Soal pkn evaluasi semester 1 kelas VIII

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d !<br />1. Dalam menghadapi persoalan yang timbul dan menentukan arah serta memecahkanmasalahnya secara tepat diperlukan ....<br />a. tujuan hidup<br />b. pandangan hidup<br />  c. kiat hidup<br /> d. sarana hidup<br /><br /> 2. Secara kausalitas, asal mula Pancasila dibedakan menjadi dua macam, yaitu ....<br />a. langsung dan spontan <br />b. bertahap dan langsung<br /> c. tidak langsung dan bertahap <br /> d. langsung dan tidak langsung<br /><br /> 3. Berikut ini yan g bukan asal mula Pancasila secara langsung adalah ....<br />a. asal mula bahan <br />b. asal mula kepribadian<br /> c. asal mula bentuk <br /> d. asal mula tujuan<br /><br /> 4. Cara mengembangkan kehidupan yang bersahabat dan kekeluargaan antarbangsa,antara lain dengan cara ....<br />a. mengadakan perluasan wilayah negara<br />b. menghormati setiap suku bangsa yang ada<br />c. saling menghormati kedaulatan negara masing-masing<br />d. meningkatkan persahabatan dan kerja sama dengan negara tertentu<br /><br />5. Ideologi adalah gabungan dari dua kata majemuk idea dan logia. Dalam bahasa<br />Yunani, ideologi terdiri atas dua kata, yaitu ....<br />a. idos dan logos <br />b. ido dan log<br /> c. eidos dan logo <br /> d. eidos dan logos<br /><br /> 6. Pandangan hidup suatu bangsa adalah ....<br />a. kristalisasi nilai-nilai yang diyakini kebenarannya dan menimbulkan tekad untuk mewujudkannya<br />b. perwujudan keinginan dan kehendak yang ada dalam sanubari setiap penghuninya<br />c. yang diyakini kebenarannya dan menuntun ke arah masa depan yang diinginkannya<br />d. perwujudan keinginan dan kemauan untuk tetap hidup secara mandiri<br />   di tengah-tengah pergaulan bersama<br /><br />7. Berikut ini yang bukan hal yang menyatakan bahwa ideologi bagi suatu bangsasangat perlu adalah ....<br />a. dijadikan pegangan hidup bagi warganya dalam mencari nafkah<br />b. memberikan motivasi dalam mewujudkan tujuan nasional<br />c. merupakan pedoman dalam mewujudkan tujuan perjuangan<br />d. diyakini dapat memperkuat kemampuan berbuat dan bertindak<br /><br /> 8. Berikut ini yang bukan merupakan alasan bagi bangsa Indonesia untuk mempertahankan ideologi Pancasila adalah ....<br />a. alasan historis c. pedagogis<br />b. alasan sosiologis d. alasan adanya ancaman ideologi lain<br />9. Batas-batas Pancasila sebagai ideologi terbuka di antaranya adalah ....<br />a. masuknya paham liberalisme c. bangga sebagai bangsa Indonesia<br />b. semangat nasionalisme d. mewujudkan persatuan dan kesatuan<br /><br />10. Keunggulan ideologi Pancasila dibandingkan ideologi negara lain, seperti tersebut di bawah ini, kecuali ....<br />a. Pancasila sebagai falsafah dan pandangan hidup<br />b. Pancasila sebagai penentu keberhasilan<br />c. Pancasila sebagai ideologi nasional<br />d. Pancasila sebagai ideologi terbuka<br /><br /> 11. Paham liberalisme tidak sesuai dengan Pancasila karena ....<br />a. manusia sangat menyatu dengan manusia yang lain<br />b. manusia terlepas dengan manusia yang lain<br />c. kebutuhan manusia dapat dipenuhi dengan segala cara<br />d. setiap manusia mempunyai hak untuk hidup<br /><br /> 12. Salah satu faktor yang mendorong pemikiran mengenai keterbukaan ideologi Pancasila di bawah ini adalah ....<br />a. saatnya diterima ideologi lain ke dalam ideologi Pancasila<br />b. kenyataan dinamika masyarakat yang berkembang sangat cepat<br />c. kenyataan bangkrutnya ideologi yang tertutup<br />d. tekad mengembangkan nilai-nilai dasar Pancasila secara kreatif dan dinamis<br /><br />13. Menurut Pasal 27 Ayat (3) UUD 1945, DPR memiliki beberapa fungsi. Berikut iniyang bukan fungsi DPR adalah ....<br />a. legislasi<br />b. pengawasan<br /> c. anggaran <br /> d. aspiratif<br /><br /> 14. Di dalam Undang-Undang Dasar 1945, pemerintahan daerah diatur dalam ....<br />a. Pasal 18 <br />b. Pasal 19<br /> c. Pasal 20 <br /> d. Pasal 21<br /><br />15. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 mengatur tentang ....<br />a. kewenangan daerah<br />b. pemerintahan daerah<br /> c. kedudukan DPRD <br /> d. kewenangan pemerintah<br /><br /> 16. Masalah bela negara diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945 ....<br />a. Pasal 30 <br />b. Pasal 31<br /> c. Pasal 32 <br /> d. Pasal 33<br /><br /> 17. Seluruh ketetapan MPR harus diterima dan dilaksanakan oleh seluruh rakyat, sebab ....<br />a. MPR adalah lembaga tertinggi negara<br />b. ketetapan MPR diambil secara musyawarah<br />c. ketetapan MPR pada hakikatnya adalah ketetapan kita bersama<br />d. ketetapan MPR sama mengikatnya dengan Undang-Undang Dasar 1945<br /><br /> 18. Berikut ini yang termasuk sumber hukum dasar nasional adalah ....<br />a. ketetapan MPR <br />b. amandemen UUD 1945<br /> c. Batang Tubuh UUD 1945 <br /> d. Pembukaan UUD 1945<br /><br /> 19. Kalau kita melanggar norma hukum yang berlaku dalam masyarakat akan mendapat sanksi karena norma hukum memiliki sifat ....<br />a. memaksa<br />b. mengatur<br /> c. mengikat <br />  d. membatasi<br /><br /><br /> 20. Kerukunan hidup umat beragama di Indonesia secara hukum diperkuat oleh adanya ketentuan dalam ....<br />a. hukum acara pidana <br />b. hukum adat<br />  c. kitab Undang-undang Hukum Pidana<br />  d. kitab Undang-undang Hukum Perdata<br /><br /> 21. Secara yuridis konstitusional, kehidupan berbangsa dan bernegara yang berkenaan dengan kehidupan beragama di Indonesia telah diatur berdasarkan UUD 1945 dan Ketetapan MPR. Pelanggaran terhadap norma-norma kehidupan beragama dalam bermasyarakat dan bernegara dapat dituntut berdasarkan ....<br />a. kitab undang-undang hukum perdata<br />b. kitab undang-undang hukum pidana<br />c. kitab undang-undang hukum acara perdata<br />d. kitab undang-undang hukum acara pidana<br /><br /> 22. Salah satu manfaat hukum dalam masyarakat adalah ....<br />a. agar masyarakat selalu patuh<br />b. mengatur seluruh kehidupan masyarakat<br />c. masyarakat tahu akan hak dan kewajibannya<br />d. agar terwujud ketertiban dan keamanan dalam masyarakat<br /><br /><br /> 23. Sumber hukum dan tata urutan peraturan perundang-undangan dewasa ini diatur dalam ....<br />a. UUD 1945<br />b. Pancasila<br />c. Ketetapan MPR No. XX/MPRS/1966<br />d. Ketetapan MPR No. III/MPR/2000<br /><br /> 24. Suatu undang-undang harus ....<br />a. ditinjau kembali setiap saat<br />b. dipertahankan<br />c. disempurnakan setiap tahun<br />d. dicabut jika presiden menghendaki<br /><br /> 25. Undang-Undang Dasar 1945 dewasa ini telah mengalami amandemen sebanyak<br />....<br />a. satu kali<br />b. dua kali<br /> c. tiga kali <br /> d. empat kali<br /><br />B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat!<br />1. Bagaimanakah inti sari ajaran liberalisme?<br />2. Apa yang dimaksud konstitusi penting bagi setiap bangsa?<br />3. Mengapa kita harus mengetahui dan menaati hukum masyarakat dalam bentuk adat istiadat?<br />4. Deskripsikan pengertian Pancasila sebagai ideologi!<br />5. Apa yang dimaksud kabinet presidensial?

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d ! 1. Dalam menghadapi persoalan yang tim...

Soal ppkn semester II kelas VIII bab perundang-undangan nasional

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada<br />huruf a, b, c, atau d!<br />1. Keikutsertaan rakyat dalam urusan kenegaraan termasuk hal menetapkan peraturanperundangan merupakan ….<br />a. dasar kehidupan demokrasi<br />b. perwujudan negara hukum<br /> c. pelaksanaan kedaulatan rakyat <br /> d. proses pendidikan politik<br />2. Dalam peraturan perundangan RI, UUD 1945 menempati urutan yang pertama sebab ….<br />a. merupakan hukum dasar tertulis<br />b. ditetapkan PPKI<br />c. dirumuskan oleh pendiri negara<br />d. merupakan hukum positif<br /><br /> 3. Kita tidak menyetujui perbuatan yang melanggar peraturan yang berlaku. Kewajiban moral menuntut kita agar semua tindakan selaras dengan peraturan yang berlaku.<br />Oleh karena itu, yang terpenting adalah ….<br />a. para pemimpin berperan aktif memberi contoh bersikap disiplin<br />b. adanya tindakan tegas terhadap para pelanggarnya<br />c. kita melaksanakan setiap peraturan yang ada dengan disiplin<br />d. sikap disiplin kita mulai dari diri kita sendiri<br /><br />4. Hukum berfungsi mengatur ketertiban masyarakat. Fungsi ini merupakan perwujudansifat hukum ….<br />a. memaksa<br />b. mengatur<br /> c. memonopoli <br /> d. mengancam<br /><br /> 5. Indonesia adalah negara hukum bukan negara berdasar kekuasaan belaka. Pernyataanini terdapat pada ….<br />a. Pembukaan UUD 1945<br />b. Penjelasan UUD 1945<br /> c. Batang Tubuh UUD 1945 <br /> d. Aturan Peralihan UUD 1945<br /><br /> 6. Berikut ini yang merupakan salah satu peraturan pelaksana perundang-undangan adalah ….<br />a. UU<br />b. keputusan presiden<br /> c. peraturan presiden <br /> d. instruksi presiden<br /><br />4. Hukum berfungsi mengatur ketertiban masyarakat. Fungsi ini merupakan perwujudansifat hukum ….<br />a. memaksa <br />b. mengatur<br /> c. memonopoli <br /> d. mengancam<br /><br /> 5. Indonesia adalah negara hukum bukan negara berdasar kekuasaan belaka. Pernyataan<br />ini terdapat pada ….<br />a. Pembukaan UUD 1945<br />b. Penjelasan UUD 1945<br /> c. Batang Tubuh UUD 1945 <br /> d. Aturan Peralihan UUD 1945<br /><br /> 6. Berikut ini yang merupakan salah satu peraturan pelaksana perundang-undanganadalah ….<br />a. UU <br />b. keputusan presiden<br /> c. peraturan presiden <br /> d. instruksi presiden<br /><br />10. Salah satu nilai dasar aturan hukum adalah ….<br />a. kepastian hukum <br />b. kesadaran hukum<br /> c. ketertiban hukum <br /> d. kejelasan hukum<br /><br /> 11. Sikap menjunjung tinggi norma hukum dalam masyarakat, antara lain ….<br />a. menolong orang tua menyeberang jalan<br />b. memberikan salam bila masuk sekolah<br />c. mematuhi peraturan lalu lintas<br />d. tidak melanggar peraturan tata tertib sekolah<br /><br /> 12. Menghormati dan mematuhi aturan hukum yang berlaku merupakan ….<br />a. hak setiap warga negara <br />b. kehendak penguasa negara<br /> c. kewajiban setiap warga negara <br /> d. hakikat setiap warga negara<br /><br /> 13. Perundang-undangan nasional adalah aturan-aturan yang dibuat oleh lembaga negara yang berwenang untuk ….<br />a. dijalankan oleh lembaga yang berwenang<br />b. dipatuhi warga negara berskala nasional<br />c. dipahami seluruh rakyat Indonesia<br />d. dijalankan para penyelenggara negara<br /><br /> 14. Peraturan pemerintah ditetapkan oleh presiden dengan tujuan ….<br />a. mengatasi keadaan darurat<br />b. menjalankan UU<br /> c. memenuhi ketetapan MPR <br /> d. memenuhi janji presiden<br /><br />15. Sumber hukum dasar negara Indonesia adalah ….<br />a. Pancasila <br />b. UUD 1945<br /> c. ketetapan MPR <br /> d. UU<br /><br /> 16. Dengan adanya peraturan perundang-undangan kehidupan masyarakat menjadi ….<br />a. adil dan makmur <br />b. aman dan tertib<br /> c. sejuk dan nyaman <br /> d. maju dan meriah<br /><br /> 17. Peraturan perundang-undangan nasional memiliki arti yang sangat penting, yaitu ….<br />a. memberikan rasa keadilan bagi warga negara<br />b. melindungi dan mengayomi pejabat negara<br />c. menciptakan keamanan di pedesaan<br />d. melindungi dan mengayomi penduduk desa<br /><br /> 18. Badan yang terlibat dalam penyusunan UU adalah ….<br />a. presiden dan DPR <br />b. presiden dan MPR<br /> c. presiden dan menteri-menteri <br /> d. DPR dan DPRD<br /><br />19. Penyusunan rancangan UU secara tidak langsung dapat melibatkan ….<br />a. anggota partai politik <br />b. lembaga swadaya masyarakat<br /> c. ilmuwan dari perguruan tinggi <br /> d. seluruh warga negara Indonesia<br /><br /> 20. Proses penyusunan keputusan presiden diawali dengan …. <br /> a. pengumuman lewat lembaran negara<br />b. pengajuan pertimbangan kepada DPR<br />c. penulisan rancangan keputusan<br />d. pembentukan panitia<br /><br />B. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!<br />1. Deskripsikan tata urutan peraturan perundang-undangan negara kita!<br />2. Deskripsikan perbedaan perundang-undangan nasional dengan UU!<br />3. Deskripsikan secara singkat proses pengesahan UU!<br />4. Bolehkah setiap warga negara melibatkan diri dalam penyusunan perundangundangan?  Jelaskan!<br />5. Deskripsikan akibat yang muncul jika peraturan perundang-undangan tidak mengakomodasi aspirasi masyarakat!<br /><br />

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d! 1. Keikutsertaan rakyat dalam urusan ke...

Contoh soal ujian PPKN semester 1 smp kelas VIII

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!<br />1. Pemerintahan yang tidak didasari konstitusi biasanya ….<br />a. lebih memikirkan kepentingan rakyat<br />b. bersifat sewenang-wenang terhadap rakyat<br />c. tidak mampu melaksanakan pembangunan<br />d. dibenci rakyat<br /><br /> 2. Negara yang menganut sistem konstitusional, kekuasaan pemerintahan didasarkan pada ….<br />a. kebijakan pemimpin<br />b. kehendak rakyat banyak<br />c. undang-undang dasar<br />d. tradisi budaya bangsa<br /><br /> 3. Negara yang menganut sistem konstitusional akan ….<br />a. menghormati hak-hak para pejabat<br />b. memikirkan kehidupan masyarakat desa<br />c. melindungi hak-hak asasi warga negara<br />d. memberantas korupsi secara tuntas<br /><br />4. Penyimpangan konstitusional terjadi apabila ….<br />a. rakyat sudah tidak menyenangi konstitusi<br />b. konstitusi tidak sesuai dengan perkembangan zaman<br />c. para penyelenggara negara menyalahi ketentuan konstitusi<br />d. konstitusi hanya menyenangkan bagi penguasa<br /><br /> 5. Perundang-undangan nasional adalah aturan-aturan yang dibuat lembaga negara yang berwenang untuk ….<br />a. dijalankan oleh lembaga yang berwenang<br />b. dipatuhi warga negara berskala nasional<br />c. dipahami oleh seluruh rakyat Indonesia<br />d. dijalankan para penyelenggara negara<br /><br /> 6. UU adalah peraturan yang dibuat oleh ….<br />a. MPR dan presiden <br />b. DPR dan presiden<br /> c. presiden dan menteri <br /> d. polisi, hakim, dan jaksa<br /><br /><br />7. Keputusan MPR mempunyai kekuatan hukum mengikat ….<br />a. anggota MPR <br />b. anggota MPR dan DPR<br /> c. seluruh warga Indonesia <br /> d. seluruh penyelenggara negara<br /><br /> 8. Bentuk keputuasn MPR ada tiga macam, yaitu ….<br />a. ketetapan MPR, keputusan MPR, dan penetapan UUD<br />b. keputusan MPR, ketetapan MPR, dan penilaian MPR<br />c. ketetapan MPR, keputusan MPR, dan perubahan UUD<br />d. keputusan MPR, perubahan UUD, dan catatan MPR<br /><br /> 9. Peraturan daerah yang dibuat oleh kepala daerah kabupaten biasanya berupa ….<br />a. keputusan bupati <br />b. instruksi bupati<br /> c. pidato bupati <br /> d. rekomendasi bupati<br /><br /> 10. Sumber hukum dasar nasional adalah ….<br />a. Pancasila <br />b. UUD 1945<br /> c. ketetapan MPR <br /> d. UU<br /><br /> 11. Bentuk negara yang digunakan Indonesia adalah ….<br />a. serikat negara<br /> c. commonwealth<br />b. negara serikat d. negara kesatuan<br /><br /> 12. Badan yang merumuskan rancangan UUD 1945 adalah ….<br />a. PPKI<br />b. MPR<br /> c. BPUPKI <br /> d. MPRS<br /><br />13. Pada waktu negara Republik Indonesia berlaku UUDS 1950 seringkali berakibat jatuh bangunnya kabinet. Hal ini disebabkan ….<br />a. tekanan politik yang berlebihan<br />b. sistem parlementer yang dianut lebih menitikberatkan pada kepentingan golongan<br />c. sistem multipartai yang menitikberatkan pada kepentingan nasional<br />d. karena seluruh potensi diarahkan untuk menghadapi ancaman Belanda<br /><br /> 14. Masa berlakunya UUD 1945 pada kurun waktu pertama adalah ….<br />a. 18 Agustus 1945 – 17 Agustus 1948<br />b. 18 Agustus 1945 – 17 Agustus 1949<br />c. 18 Agustus 1945 – 27 Desember 1949<br />d. 17 Agustus 1950 – 5 Juli 1959<br /><br /><br />15. Dekret Presiden 5 Juli 1959 adalah sebagai upaya ….<br />a. mengatasi keadaan bahaya sebagai akibat gagalnya Badan Konstituante<br />b. membubarkan Badan Konstituante hasil Pemilu 1955<br />c. kembali kepada UUD 1945 sebagai UUD Proklamasi<br />d. menciptakan sumber hukum nasional yang baru<br /><br /> 16. Pada waktu berlaku UUD 1945 periode 1959 – 1966 terjadi penyimpangan terhadap UUD 1945, yaitu ….<br />a. terbentuknya MPRS<br />b. pengangkatan presiden seumur hidup<br />c. pemberontahan PKI<br />d. terbentuknya DPAS<br /><br /> 17. Pada masa reformasi, MPR menegaskan kembali bahwa UUD 1945 merupakansumber hukum yang tertinggi dengan dikeluarkannya ketetapan MPR Nomor ….<br />a. III/MPR/1999 <br />b. III/MPR/2000<br /> c. III/MPR/2002 <br /> d. II/MPR/2003<br /><br />18. Amandemen pertama UUD 1945 disahkan pada sidang tahunan MPR tanggal ….<br />a. 19 Oktober 1998<br />b. 19 Oktober 1999<br /> c. 17 Agustus 2000 <br /> d. 10 November 2001<br /><br /> 19. Dasar hukum lahirnya peraturan pemerintah pengganti UU adalah UUD 1945 Pasal ….<br />a. 20 Ayat (1)<br />b. 20 Ayat (2)<br /> c. 22 Ayat (1) <br /> d. 22 Ayat (2)<br /><br /> 20. Penyusunan peraturan daerah kabupaten sebaiknya memerhatikan masukan dan pendapat dari ….<br />a. seluruh masyarakat di kabupaten tersebut<br />b. semua kepala dinas di kabupaten<br />c. presiden sebagai kepala negara<br />d. bupati sebagai kepala daerah<br /><br />B. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!<br />1. Jelaskan yang dimaksud konstitusi!<br />2. Sebutkan konstitusi yang berlaku dalam sistem ketatanegaraan Indonesia!<br />3. Sebutkan lembaga negara yang terlibat dalam amandemen UUD 1945!<br />4. Jelaskan isi Dekret Presiden 5 Juli 1959!<br />5. Jelaskan bentuk penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku dalam perjalanan sejarah bangsa Indonesia!

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d! 1. Pemerintahan yang tidak didasari kon...

Soal-soal ppkn semester 2 smp kelas VIII

<b>A. Pilihlah jawaban yang paling benar!</b><br />1. Fungsi konstitusi ditinjau dari tujuannya yaitu untuk …<br />a. membatasi kekuasaan pemerintah<br />b. mengatur tugas lembaga negara<br />c. menjamin hak-hak warga negara<br />d. membantu para pejabat negara<br /><br /> 2. CF Strong menyebutkan bahwa konstitusi itu sebagai sekumpulan asas-asas yang mengatur…<br />a. hak dan kewajiban warga negara<br />b. kekuasaan pemerintah<br />c. wewenang lembaga negara<br />d. membantu para pejabat negara<br /><br /> 3. Pada tanggal 18 Agustus 1945 sampai dengan 27 Desember 1949 Indonesia menggunakan …<br />a. UUD RIS<br />b. UUDS<br />c. UUD Federal<br />d. UUD 1945<br /><br /> 4. Undang-Undang Dasar Sementara pernah berlaku di Indonesia pada periode…<br />a. 27 Desember 1949 sampai dengan 17 Agustus 1950<br />b. 17 Agustus 1950 sampai dengan 5 Juli 1959<br />c. 5 Juli 1959 sampai dengan 11 Maret 1966<br />d. 11 Maret 1966 sampai dengan 11 Oktober 1968<br /><br />5. Isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 antara lain menetapkan…<br />a. pembubaran DPR<br />b. pembubaran PKI<br />c. berlakunya kembali UUD 1945<br />d. pembentukan kabinet Dwikora<br /><br /> 6. Pada waktu berlaku UUD Sementara Indonesia menganut sistem pemerintahan…<br />a. presidensiil<br />b. otoriter<br />c. monarki<br />d. parlementer<br /><br /> 7. Negara konstitusional memiliki konstitusi yang bercirikan....<br />a. membatasi kegiatan kepala negara<br />b. membatasi masa jabatan Presiden<br />c. mengatur tugas Kepala Negara<br />d. membatasi kekuasaan pemerintah<br /><br />8. UUD 1945 pasal 1 ayat 2 menyebutkan bahwa kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan....<br />a. DPR dan Presiden<br />b. sesuai konstitusi negara<br />c. menurut Undang-Undang Dasar<br />d. Presiden dan Wakil Presiden<br /><br /> 9. Negara dikatakan menganut sistem konstitusionil apabila kekuasaan pemerintahan didasarkan kepada….<br />a. kehendak para cendikiawan<br />b. Undang-Undang Dasar<br />c. pendapat ahli hukum<br />d. kebijakan wakil rakyat<br /><br /> 10. Contoh penyimpangan konstitusionil antara lain....<br />a. MPR memberhentikan Presiden karena usulan dari DPR<br />b. Presiden memberhentikan menteri karena tidak mampu bekerja<br />c. Anggota DPR merangkap jabatan menjadi anggota MA<br />d. Pegawai Negeri Sipil menggunakan hak pilih<br /><br />11. Tujuan utama perubahan UUD 1945 yaitu untuk….<br />a. membatasi masa jabatan Presiden<br />b. memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme<br />c. meningkatkan fungsi DPR<br />d. disesuaikan dengan aspirasi warga negara Indonesia<br /><br /> 12. Dasar hukum perubahan UUD 1945 yang telah dilakukan oleh MPR yaitu….<br />a. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/1966<br />b. UUD 1945 pasal 37<br />c. UU No. 9 Tahun 1998<br />d. Ketetapan MPR No. IV/MPR/1998<br /><br /> 13. Menurut Hukum Tata Usaha Negara ada dua cara perubahan UUD yaitu….<br />a. konstitusional dan revolusioner<br />b. konstitusional dan radikal<br />c. revolusioner dan progresif<br />d. progresif dan konstitusional<br /><br />14. Pasal 37 ayat 5 UUD 1945(hasil amandeman) menegaskan bahwa….<br />a. Batang tubuh UUD 1945 tidak dapat diubah lagi<br />b. MPR tidak lagi sebagai lembaga tertinggi negara<br />c. bentuk negara kesatuan tidak dapat diubah<br />d. kekuasaan Presiden dibatasi undang-undang<br /><br />15. Arti penting perubahan UUD 1945 bagi masyarakat Indonesia antara lain….<br />a. merupakan angin segar bagi kehidupan politik di Indonesia<br />b. menjamin kebebasan dalam segala bidang kehidupan<br />c. menjamin terpenuhinya seluruh hak warga negara<br />d. mendorong kreativitas daerah untuk menyusun undang-undang sendiri<br /><br /><b>B. Jawablah dengan singkat dan jelas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!</b>1. Jelaskan pengertian konstitusi menurut CF Strong!<br />2. Bandingkan antara konstitusi / UUD 1945, UUD RIS, UUD Sementara mengenai bentuk negara,<br />     susunan negara, dan sistem pemerintahan!<br />3. Sebutkan tiga contoh penyimpangan konstitusional yang dapat terjadi dalam \<br />     penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia!<br />4. Bagaimanakah pendapat kalian apakah Pembukaan UUD 1945 boleh diubah?<br />5. Tunjukkan sedikitnya tiga arti penting perubahan UUD 1945 bagi kehidupan bangsa Indonesia!

A. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Fungsi konstitusi ditinjau dari tujuannya yaitu untuk … a. membatasi kekuasaan pemerintah b. menga...

Soal-soal ujian ppkn kelas VIII SMP semester 1

<b>Pilihlah jawaban yang paling benar!</b><br />1. Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara, artinya .…<br />a. ditulis dalam lambang negara<br />b. dijadikan dasar mengatur negara<br />c. diajarkan pada pendidikan formal<br />d. ditulis di dalam dokumen negara<br /><br /> 2. Pemberontakan G30S/ PKI pada hakikatnya bertujuan untuk ….<br />a. mengganti Pancasila dengan komunis<br />b. mengganti Presiden/Wakil Presiden<br />c. mencegah pemerintahan otoriter<br />d. mengganti kabinet<br /><br /> 3. Bangsa Indonesia memilih Pancasila yang merupakan kepribadian bangsa dijadikan ideologi negara sebab .…<br />a. Pancasila sesuai dengan piagam PBB<br />b. Pancasila ideologi yang dikenal bangsa lain<br />c. negara lain mengagumi keampuhan Pancasila<br />d. mengambil ideologi lain sangat mahal dan hanya coba-coba<br /><br /><br />4. Pancasila sesuai dengan kodrat manusia karena mampu menjaga keserasian hubungan antara ....<br />a. manusia dengan Tuhan, dengan sesama dan dengan alam semesta<br />b. manusia yang satu dengan lainnya serta dengan Tuhan<br />c. bangsa yang satu dengan bangsa lainnya<br />d. pemerintah dengan tokoh masyarakat dan dengan rakyat<br /><br /> 5. Nilai-nilai keadilan di dalam Pancasila memiliki makna .…<br />a. sama rata, sama rasa<br />b. yang lemah selalu ditolong<br />c. kekeluargaan dan gotong-royong<br />d. yang kuat memberi donor<br /><br /> 7. Pancasila sila kesatu menuntun manusia untuk ….<br />a. mempelajari agama / kepercayaan orang lain<br />b. memperhatikan peribadatan orang lain<br />c. membantu tetangga yang kekurangan<br />d. percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa<br /><br /> 8. Batas-batas keterbukaan ideologi Pancasila antara lain ….<br />a. penciptaan norma yang harus melalui konsensus<br />b. pembentukan pemimpin harus melalui pemilihan<br />c. pengangkatan pejabat harus secara jujur dan terbuka<br />d. pengamalan Pancasila harus sesuai tuntunan<br /><br />9. Sikap yang perlu kita kembangkan demi kelestarian ideologi Pancasila adalah….<br />a. membandingkan ideologi Pancasila dengan ideologi lain<br />b. menghayati, meyakini, dan mengamalkan Pancasila<br />c. mengambil inti sari dari nilai-nilai Pancasila<br />d. mengkaji nilai-nilai Pancasila melalui seminar<br /><br /> 10. Setiap warga negara Indonesia wajib menjaga kemurnian Pancasila dengan tetap ....<br />a. memperhatikan adat-istiadat<br />b. menghargai kebudayaan daerah<br />c. terbuka terhadap nilai-nilai baru<br />d. menghormati ajaran agama<br /><br /> 11. Contoh peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila dalam lingkungan masyarakat yaitu ....<br />a mengembangkan sikap toleransi<br />b mengikuti kegiatan para pemuda<br />c menuruti permintaan tetangga<br />d suka mengalah dalam pergaulan<br /><br /> 12. Setiap warga masyarakat wajib mengembangkan perilaku positif terhadap Pancasila berarti wajib ….<br />a. menghafal rumusan Pancasila<br />b. mempelajari makna Pancasila<br />c. mengamalkan Pancasila<br />d. menyebarluaskan Pancasila<br /><br />13. Kewajiban seorang siswa terhadap Pancasila yaitu ....<br />a. mempelajari sejarah lahirnya Pancasila<br />b. mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila<br />c. mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila<br />d. mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok<br /><br /> 14. Perilaku positif terhadap Pancasila di dalam keluarga dapat ditunjukkan dengan sikap ….<br />a. saling mencintai sesama anggota keluarga<br />b. menyimpan buku-buku yang menjelaskan tentang Pancasila<br />c. menghormati anggota keluarga yang lebih tua<br />d. jarang bepergian agar bisa berkumpul dengan anggota keluarga<br /><br /> 15. Para tokoh masyarakat yang berjiwa Pancasila , akan ….<br />a. menghormati warga masyarakat yang memiliki kelebihan<br />b. suka membantu tetangga yang pernah membantu<br />c. bersedia menghormati orang yang lebih tua<br />d. memandang bahwa seluruh anggota masyarakat memiliki derajat yang sama<br /><br /><b>B. Jawablah dengan singkat dan jelas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!</b><br />1. Jelaskan kedudukan Pancasila menurut Ketetapan MPR No. XVIII/MPR/1998!<br />2. Sebutkan faktor-faktor yang melatarbelakangi Pancasila dijadikan ideologi negara!<br />3. Tunjukkan tiga contoh penjabaran nilai-nilai kemanusiaan yang terkandung di dalam Pancasila!<br />4. Tunjukkan tiga contoh perilaku positif terhadap ideologi Pancasila di lingkungan sekolah!<br />5. Bagaimanakah sikapmu jika di sekolah ada kegiatan yang bertentangan dengan Pancasila?<br /><br />

Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara, artinya .… a. ditulis dalam lambang negara b. dijadikan ...

Rangkuman soal-soal pertanyaan dan jawaban ppkn kelas 7 semester 1

<b>Apakah yang dimaksud dengan norma?</b><br /> jawaban: <br /> 1. Norma adalah peraturan yang berisi perintah dan larangan untuk mempengaruhi tingkah laku \<br />     manusia dalam masyarakat. Norma bertujuan untuk menjamin kepentingan dan ketentraman masyarakat.<br /> <br /> <b>Jelaskan tentang norma agama? </b><br />  jawaban:<br /> 2. Norma agama adalah peraturan yang diterima sebagai perintah, larangan dan anjuran yang bersumber<br />     dari Tuhan, terkandung dalam kitab suci<br /> <br /> <b>Apa pengertian norma kesusilaan?</b> <br />  jawaban:<br /> 3. Norma kesusilaan ialah peraturan yang dianggap sebagai suara hati nurani manusia, bersifat umum<br />    dan universal.<br /> <br /> <b>Jelaskan tentang pengertian norma kesopanan? </b><br />  jawaban:<br /> 4. Norma kesopanan ialah peraturan yang timbul dari pergaulan manusia bersumber pada budaya/<br />     kebiasaan masyarakat.<br /> <br /> <b> Apa pengertian norma hukum?</b><br /> Jawaban: <br /> 5. Norma hukum ialah aturan yang mengatur kehidupan manusia dalam masyarakat, dibuat oleh<br />     penguasa negara. Isinya mengikat setiap orang dan memiliki sanksi yang tegas.<br /> <br /> <b> Apa makna cutom atau kebiasaan ?</b><br />  Jawaban:<br /> 6. Kebiasaan (custom) ialah perbuatan manusia yang dilakukan berulangulang dalam hal yang sama<br /> <br /> <b>Apa saja bentuk kebiasaan  yang dapat menjadi hukum kebiasaan?</b><br /> Jawaban: <br /> 7. Kebiasaan dapat menjadi hukum kebiasaan apabila kebiasaan tersebut:<br /> a. Diterima oleh masyarakat.<br /> b. Dilakukan berulang-ulang.<br /> c. Dirasakan sebagai pelanggaran hukum, bilamana melanggarnya.<br /> <br /> <b>Apa makna adat istiadat ? </b><br />  Jawaban:<br /> 8. Adat istiadat ialah tata kelakuan yang kekal dari warisan turun temurun dari generasi ke generasi<br />     lain sehingga kuat menyatu dengan pola-pola perilaku masyarakat.<br /> <br /> <b>Jelaska tentang adat yang tidak mengandung sanksi dan adat yang memiliki sanksi?</b><br />  Jawaban:<br /> 9. Adat yang tidak mengandung sanksi adalah kebiasaan yang normatif, sedangkan adat yang memiliki<br />     sanksi hukum disebut hukum adat. Hukum adat memiliki corak-corak komunal, religis-magis, kontan<br />     dan visual.<br /> <br /> <b> Apa fungsi adanya  hukum? </b><br />  Jawaban:<br /> 10. Hukum berfungsi memberi pedoman bertingkah laku, mengembangkan  hak dan kewajiban<br />     serta menghindari bentrokan berbagai kepentingan.<br /> <br /> <b>Jelaskan pendapat  Menurut Prof. L.J. van Apeldoorn tentang definisi hukum?</b><br />  Jawaban:<br /> 11. Menurut Prof. L.J. van Apeldoorn difinisi hukum sangat sulit untuk dibuat, karena tidak mungkin<br />     untuk mengadakannya yang sesuai kenyataan.<br /> <br /> <b> Sebutkan apa saja unsur-unsur hukum?</b><br />  Jawaban:<br /> 12. Unsur-unsur hukum yaitu:<br /> a. Peraturan tentang tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat.<br /> b. Peraturan itu dibuat oleh badan-badan resmi.<br /> c. Paraturan itu bersifat memaksa.<br /> d. Sanksi terhadap pelanggarannya bersifat tegas.<br /> <br /> <b> Apa tujuan hukum?</b><br /> Jawaban? <br /> 13. Tujuan hukum ialah untuk mencapai ketertiban, ketentraman dan keadilan di masyarakat.<br /> <br /> <b>Sebutkan arti penting hukum bagi warga negara? </b><br />  Jwaban:<br /> 14. Arti penting hukum bagi warga negara ialah:<br /> a. Sebagai pedoman bertingkah laku di masyarakat.<br /> b. Untuk menghindari bentrokan kepentingan di masyarakat.<br /> c. Untuk menyeimbangkan hak dan kewajiban warga negara.<br /> <br /> <b>Sebutkan  beberapa contoh penerapan norma di berbagai lingkungan?</b><br /> Jawaban: <br /> 15. Beberapa contoh penerapan norma di berbagai lingkungan, di antaranya:<br /> <ol> <li>Dalam keluarga misalnya menjalankan ajaran agama, menjaga nama baik keluarga, bersikap sopan santun, menjaga fasilitas keluarga, menjaga adat kebiasaan keluarga, dan melaksanakan hak serta kewajiban yang berlaku.</li> <li> Di sekolah misalnya menaati tata tertib sekolah, menghormati bapak dan ibu guru, sopan terhadap teman, menjaga nama baik sekolah dan melaksanakan program sekolah.</li> <li>Di masyarakat misalnya berpartisipasi dalam kegiatan/program di masyarakat, menjaga kelestarian alam, membantu tetangga yang tertimpa musibah, menjaga nama baik masyarakat, sopan kepada orang lain, hormat kepada penegak hukum, dan bergaul tanpamemandang SARA.</li> <li>Di lingkungan negara misalnya mengendarai kendaraan dengan menggunakan SIM, menaati peraturan lalu lintas, menjaga rahasia dan kekayaan negara, taat membayar pajak, tidak main hakim sendiri dan menjaga nama baik bangsa dan negara.</li> </ol>

Apakah yang dimaksud dengan norma? jawaban: 1. Norma adalah peraturan yang berisi perintah dan larangan untuk mempengaruhi tingkah laku \ ...

Soal-soal ujian akhir ppkn semester 2 kelas 1

1. Tujuan hukum adalah untuk . . . .<br />a. menyelesaikan permasalahan<br />b. menjamin rasa keadilan<br />c. menjamin kesejahteraan hidup<br />d. memperoleh persamaan<br /><br /> 2. Norma adalah kaidah atau ketentuan yang mengatur kehidupan dan<br />. . . .<br />a. kemakmuran manusia di dunia<br />b. hubungan manusia dengan Tuhan<br />c. hubungan manusia dalam arti luas<br />d. perbuatan amal dan kebajikan manusia<br /><br /> 3. Norma hukum yang berlaku di lingkungan sekolah adalah . . . .<br />a. tata tertib sekolah<br />b. undang-undang sekolah<br /> c. hukum dasar tertulis <br /> d. adat Istiadat<br /><br />4. Yang dimaksud kesadaran hukum, berarti setiap orang . . . .<br />a. tata tertib sekolah<br />b. memiliki keluhuran martabat sebagai makhluk Tuhan<br />c. mempunyai kedudukan yang sesuai dengan pangkat danpengabdiannya<br />d. memiliki jabatan sesuai dengan pangkat dan pengabdiannya<br /><br />5. Pasal 27 ayat (1) UUD 1945 menjamin hak asasi di bidang . . . .<br />a. hukum <br />b. sosial budaya<br /> c. ekonomi <br /> d. politik<br /><br /> 6. Mematuhi dan menghormati aturan hukum adalah . . . .<br />a. kehendak warga negara dan pemerintah yang bertanggung jawab<br />b. kehendak Pemerintah yang bertanggung jawab bagi kelangsungan hidupnya<br />c. kewajiban setiap warga negara<br />d. keharusan setiap hukum yang berlaku<br /><br /> 7. Terwujudnya keamanan dan ketertiban masyarakat merupakan tanggung jawab . . . .<br />a. Ketua RT dan RW<br />b. Lurah setempat<br /> c. Pemerintah dan TNI<br /> d. seluruh warga masyarakat<br /><br />8. Manusia menurut adat memiliki alam berpikir yang percaya pada halhal gaib. Hal ini merupakan corak hukum adat dalam pengertian . . . .<br />a. komunal<br />b. religis-magis<br /> c. kontan <br />  d. visual<br /><br /> 9. Berikut ini bukan merupakan unsur hukum . . . .<br />a. peraturan tentang tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat<br />b. peraturan itu bersifat memaksa<br />c. peraturan itu dibuat oleh badan-badan tidak resmi<br />d. sanksi terhadap pelanggaran peraturan itu bersifat tegas<br /><br /> 10. Contoh hak nisbi yang melekat pada seseorang ialah . . . .<br />a. bebas bergerak dan tinggal di suatu negara<br />b. hak negara untuk memungut pajak kepada warganya<br />c. hak perwalian<br />d. persetujuan jual beli<br /><br /> 11. Adat yang mengandung sanksi disebut . . . .<br />a. adat istiadat<br />b. hukum adat<br />c. kebiasaan normatif<br />d. konvensi<br /><br />12. Seorang pengendara sepeda motor yang tidak memakai helm ditangkap polisi. Kemudian ia mengajak damai dengan memberikan sejumlah uang. Tindakan tepat yang harus dilakukan polisi ialah . . . .<br />a. menerima uang dan berdamai<br />b. membawanya ke kantor polisi untuk diproses secara hukum<br />c. menyarankan pengendara motor untuk memakai helm<br />d. menindak pengendara motor sesuai ketentuan perundangan yang berlaku<br /><br /> 13. Sistem kekerabatan masyarakat Aceh adalah menarik garis keturunandari pihak ayah dan ibu yang disebut kekerabatan . . . .<br />a. patrilineal <br />b. matrilineal<br /> c. parental <br /> d. unilateral<br /><br /> 14. Sumpah Pemuda merupakan tonggak bersejarah yang menegaskan citacita perjuangan bangsa, diikrarkan pada tanggal . . . .<br />a. 27 Oktober 1928<br />b. 28 Oktober 1928<br /> c. 1 Oktober 1945 <br /> d. 5 Oktober 1945<br /><br />15. Pokok pikiran yang kedua dari Pembukaan UUD 1945 ialah . . . .<br />a. Negara Persatuan<br />b. Negara berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusian yang adil dan beradab<br />c. Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia<br />d. Negara berkedaulatan rakyat berdasarkan Pancasila<br /><br /> 16. Persatuan, kekeluargaan, keseimbangan lahir batin, masyarakat dan keadilan rakyat, merupakan usulan dasar negara yang dikemukakanoleh . . . .<br />a. Muhamad Yamin <br />b. Soepomo<br /> c. Soekarno <br /> d. KH. Wachid Hasyim<br /><br /> 17. Yang menjadi norma pertama dari Tata Hukum Indonesia ialah . . . .<br />a. Proklamasi Kemerdekaan 17-8-1945<br />b. Undang-undang<br />c. Peraturan Pemerintah<br />d. Keputusan Presiden RI<br /><br />18. Hasil sidang PPKI adalah berikut ini, kecuali . . . .<br />a. mengesahkan UUD 1945<br />b. menetapkan Presiden dan Wakil Presiden RI<br />c. keduanya merupakan sumber segala sumber hukum di Indonesia<br />d. UUD 1945 dan Pembukaan UUD 1945 mempunyai kedudukan hukum yang sama derajatnya<br /><br /> 19. Hubungan Pembukaan UUD 1945 dengan UUD 1945 adalah . . . .<br />a. UUD 1945 menciptakan pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD 1945 dalam pasal-pasalnya<br />b. keduanya menyatakan kemerdekaan kepada negara lain<br />c. keduanya merupakan sumber segala sumber hukum di Indonesia<br />d. UUD 1945 dan Pembukaan UUD 1945 mempunyai kedudukan hukum yang sama derajatnya<br /><br />20. Salah satu lembaga HAM dunia yang bertugas menyelesaikan secara hukum permasalahan internasional yang adil dan tidak memihak adalah<br />. . . .<br />a. United Nations High Commisioner for Human Right (UNHCR)<br />b. Pengadilan HAM Internasional<br />c. Mahkamah Internasional<br />d. UNESCO<br /><br />21. Pada suatu hari seseorang menemukan mayat terbungkus dalam karung ditumpukan sampah. Sebagai seorang warga negara yang baik, yang akan kalian lakukan adalah . . . .<br />a. langsung menguburkan mayat tersebut<br />b. melaporkan kepada pihak yang berwajib, lalu bersama-sama warga sekitar mengurus mayat tersebut<br />c. lari dan membiarkan mayat tersebut ditumpukan sampah<br />d. acuh tak acuh atau pura-pura tidak tahu akan apa yang ditemukannya<br /><br /> 22. Penyidikan dan penuntutan perkara pelanggaran hak asasi manusia dilakukan oleh tim yang dibentuk oleh dan dibawah koordinasi . . . .<br />a. Jaksa Agung <br />b. Hakim<br /> c. Pengadilan Negeri <br /> d. Pengadilan Tinggi<br /><br /> 23. Setiap orang wajib menghormati hak asasi manusia, antara lain dalam tertib kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Hal tersebutsesuai dengan UUD 1945 pasal . . . .<br />a. 28A x<br />b. 28H ayat (1)<br /> c. MPR <br /> d. 28J ayat (1)<br /><br />24. Pengadilan Hak Asasi Manusia merupakan pengadilan khusus terhadap pelanggaran HAM yang dibentuk di lingkungan . . . .<br />a. Peradilan Umum c. Peradilan Agama<br />b. Peradilan Khusus d. Peradilan Militer<br /><br /> 25. Salah satu lembaga Negara Republik Indonesia yang melaksanakan<br />kekuasaan kehakiman dan memberi pertimbangan dalam bidang hukumkepada lembaga-lembaga lainnya adalah . . . .<br />a. DPR<br />b. MA<br /> c. MPR <br /> d. Presiden<br /><br /> 26. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!<br />1) Anto seorang anak pendiam dan penurut.<br />2) Dindin seorang anak yang selalu mengganggu orang lain dengan menghina atau mengejek anak lain.<br />3) Pama anak yang selalu jahil dengan memukuli punggung temannya dengan buku.<br /> 4) Bimo seorang anak yang pintar dan rajin. Manakah di antara ilustrasi tersebut yang termasuk<br />     tindakan mengarah pada pelanggaran hak asasi manusia?<br />a. 1 dan 2 <br />b. 3 dan 4<br /> c. 2 dan 3<br /> d. 1 dan 4<br /><br />27. Komnas HAM Indonesia berkedudukan di . . . .<br />a. daerah kota c. ibukota negara<br />b. daerah kabupaten d. ibukota provinsi<br /><br /> 28. Pengakuan hak asasi pada masa orde baru hasil pemilihan umumdilandasi dengan lahirnya . . . .<br />a. UU RI No. 3 tahun 1973 <br />b. UU RI No. 9 tahun 1998<br /> c. UU RI No. 28 tahun 1998 <br /> d. UU RI No. 4 tahun 2000<br /><br /> 29. Peran Lembaga Hak Asasi Manusia dalam upaya penegakan HAM antara lain . . . .<br />a. mengadili kasus pelanggaran HAM<br />b. melaporkan kejadian pelanggaran HAM pada pemerintah<br />c. memeriksa dan memutuskan pelanggaran HAM<br />d. menyelesaikan perkara pelanggaran HAM<br /><br /> 30. Pertemuan terbuka yang dilakukan untuk menyampaikan pendapat dengan tema tertentu disebut . . . .<br />a. unjuk rasa <br />b. pawai<br /> c mimbar bebas <br /> d. rapat umum<br /><br />31. Salah satu asas kebebasan mengeluarkan pendapat di muka umum yaitu<br />. . . .<br />a. asas kepastian hukum dan keadilan<br />b. asas disentralisasi<br />d. asas kekeluargaan<br />c. asas dekonsentrasi<br /><br /> 32. Kemerdekaan menyampaikan pendapat dapat dilakukan dimana saja, kapan saja, dan dapat dikemukakan kepada siapa saja dengan penuh rasa tanggung jawab kepada diri sendiri, orang lain, dan kepada . . . .<br />a. undang-undang <br />b. Tuhan YME<br /> c. lingkungan tempat tinggal <br /> d. negara<br /><br /> 33. Satu pengambilan keputusan dengan berdasar pada keinginan, aspirasirakyat sehingga tercapai kebulatan pendapat, merupakan inti dari . . . .<br />a. demokrasi<br />b. tanggung jawab<br /> c. musyawarah mufakat <br /> d. kesetiakawanan<br /><br /> 34. Yang bukan merupakan kewajiban dan tanggung jawab seorang warga  negara dalam menyampaikan pendapat di muka umum, yaitu . . . .<br />a. menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa<br />b. menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum<br />c. menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain<br />d. memperoleh jaminan keamanan<br /><br />35. Asas demokrasi Pancasila mengandung prinsip antara lain . . . .<br />a. sama rata sama rasa<br />b. mengutamakan persatuan nasional dan kekeluargaan<br />c. keadilan bagi golongan tertentu<br />d. kemanusiaan yang adil dan beradab<br /><br /> 36. Jika dalam mengemukakan pendapat terdapat perbedaan antara satu dengan yang lain, maka kita patut bersikap . . . .<br />a. membiarkan perbedaan itu sehingga terjadi silang pendapat terusmenerus<br />b. memberikan penghargaan terhadap keberadaan pendapat orang lain<br />c. memaksakan pendapat pribadi kepada orang lain<br />d. mempengaruhi orang lain agar sependapat dengan pendapat kita<br /><br /> 37. Setiap warga negara yang menyampaikan pendapat di muka umum memperoleh jaminan hukum dan diperlakukan sama. Hal ini selarasdengan asas menyampaikan pendapat di muka umum, yaitu asas . . . .<br />a. musyawarah dan mufakat <br />b. proporsionalitas<br /> c. manfaat <br /> d. kepastian hukum dan keadilan<br /><br />38. Setiap orang berhak menyampaikan pendapat di muka umum dengan berbagai cara. Namun, perlu diperhatikan bahwa pendapat yang disampaikan itu harus dapat dipertanggungjawabkan, baik secara moralmaupun secara . . . .<br />a. hukum <br />b. sosial<br /> c. budaya <br /> d. politik<br /><br /> 39. Kebebasan berpendapat setiap orang pada dasarnya dibatasi oleh . . . .<br />a. tugas pemerintah <br />b. hak pemerintah<br /> c. hak kebebasan orang lain <br /> d. kewajiban individu<br /><br /> 40. Penyampaian pendapat di muka umum dilaksanakan secara bebas, artinya . . . .<br />a. tidak ada pengekangan terhadap seseorang untuk menyampaikan pendapatnya<br />b. penyampaian pendapat harus ada konsekuensinya<br />c. kebebasan yang dimiliki mutlak adanya<br />d. memaksakan pendapatnya kepada orang lain<br /><br /><br />

1. Tujuan hukum adalah untuk . . . . a. menyelesaikan permasalahan b. menjamin rasa keadilan c. menjamin kesejahteraan hidup d. memperoleh p...